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Pues como lo prometido es deuda aquí va el hilo de cómo leñe monto proyectos de #rolenlasaulas #Jueducación en Primaria con tantos PJs cómo alumn@s tengo sin que sea un desbarajuste.
Vamos a ello⤵️
Vamos a ello⤵️
Lo 1° es que estamos en Primaria y que, por mi experiencia previa en estas lides del #rolenlasaulas , el pollo que se organizaba cuando había un PJ compartido era de tal magnitud que hacía perder una cantidad de tiempo absolutamente inenarrable ⤵️
Así que atendiendo al momento en el que se encuentra mi alumnado y en el que quieren sentir que son protagonistas de la historia debía encontrar la manera de hacer que hubiera un momento en el que cada uno de ell@s pudiera serlo.⤵️
Bueno, como lo prometido es deuda voy a contar mi experiencia de rol en el aula con Geografía e Historia 1º ESO y el tema de la Prehistoria.
El objetivo era que 18 entusiastas alumnos/as de 1º se metieran en la piel de un humano del Paleolítico… #ABJ #jueducación
El objetivo era que 18 entusiastas alumnos/as de 1º se metieran en la piel de un humano del Paleolítico… #ABJ #jueducación
Preparé una ficha muy sencillita en la que destacan una serie de habilidades (los alumnos tenían un espacio extra para añadir otra que ellos quisieran). Se les pidió que inventaran un nombre de 1-2 sílabas y repartieran 15 puntos entre todas las habilidades (máximo 9 en una).
También incluí otras secciones por si querían echarle imaginación (y lo hicieron, vaya que sí). En la parte de atrás hay un espacio en blanco dividido en: MAÑANA, TARDE Y NOCHE.
